Урок литературного чтения 14.05.2020г.

Тема урока: Ю.И.Ермолаев «Воспитатели», Г.Б.Остер «Вредные советы».

С. 181-184

Цель урока:  создать условия для ознакомления с произведениями  Ю.И.Ермолаева, Г. Б. Остера; способствовать развитию навыков выразительного чтения, творческих способностей,  внимания к авторскому слову; содействовать воспитанию любви и интереса к чтению

Обратная связь: Социальная сеть «ВКонтакте» (в беседе "3 класс")

Электронный ресурс: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=13176184585123655664&text=%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%20%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%82%D1%8B%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D1%8F%203%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8&path=wizard&parent-reqid=1589393269145046-811895352855429157700295-production-app-host-man-web-yp-42&redircnt=1589393299.1

Задания:

1. Работа над произведением Ю.И.Ермолаева «Воспитатели».

1) Словарная работа.

Белокурый – имеющий светло-русые волосы; светловолосый (о человеке).

Пригрозить – сопроводить предупреждение угрожающим жестом.

Укоризненно – с укоризной, осуждающе.

2) Чтение произведения.

3) Ответы на вопросы.

– Как звали главных героев рассказа? (Федя и Костя.)

– Что решили сделать мальчики?

– Что делал Вова на скамейке? Что делала Надя в песочнице?

– Почему плакала Маша?

– Что сказал мальчикам Вова? Прочитайте строчки из текста.

– Что сказала Маша Наде? Прочитайте строчки из текста.

–Действительно ли Федю и Костю можно назвать «воспитателями»?

– Почему же писатель дал такое название рассказу? (Автор смеется, иронизирует, посмеивается над этими мальчиками.)

2. Работа над произведением  Г.Б.Остера «Вредные советы».

1) Слушание аудиозаписи.

Эл.ресурс

2) Ответы на вопросы.

– Какие полезные советы скрываются во вредных?

3.Домашнее задание.

Вопрос  с.184 (письменно)

Присылай фотографию выполненного задания в личное сообщение в соц.сеть «ВКонтакте».