Курс "Учимся решать задачи" 23.04.2020г.

Тема урока: Задачи на нахождение цены, количества, стоимости.

Цель урока:  создать условия для повторения понятий «цена», «количество», «стоимость»; способствовать формированию умения решать текстовые задачи.

Обратная связь: Социальная сеть «ВКонтакте» (в беседе "3 класс")

Электронный ресурс: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8151360851798362260&text=%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%8B%20%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%203%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%20%D0%B2%20%D0%BD%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%20%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B8%D0%B9&path=wizard&parent-reqid=1587563009403560-1638630731136856493000237-production-app-host-vla-web-yp-256&redircnt=1587563029.1

Задания:

1.   Количество – это множество товара.

Стоимость – это количество денег, которые заплатили за товар.

Цена – это стоимость одного предмета.

2.   Прочитай материал электронного ресурса.

3.   Реши задачу с составлением таблицы- письменно

	Цена (:)	Количество(:)	Стоимость(.)
Н.	16р.	?н.	80р.
От.	7р.	?от.	?р.

В мастерскую купили на 80 рублей несколько ножовок по 16 рублей и столько же отвёрток по 7 рублей. Сколько денег заплатили за отвёртки?

4. Домашнее задание.

Люда купила 7 заколок и 4 булавки по одинаковой цене. За заколки она уплатила 28 рублей. Сколько Люда заплатила за булавки?

	Цена(:)	Количество(:)	Стоимость(.)
З.	?р.	7з.	28р.
Б.	одинак.	4б.	?р.

Присылай фотографию выполненного домашнего задания из своей тетради  в личное сообщение в соц.сеть «ВКонтакте».